Les Masters littéraires :
Arts Langues Inter-culturalité et Développement Durable,
Langues, Littératures interculturelles et Ethique du Divers,
Histoire et Patrimoine des Mondes Caribéens et Guyanais,
Géographie Environnement Territoires et Sociétés,
sont mis en place à l’Université des Antilles et de la Guyane en partenariat entre deux composantes de l’établissement.
L’IUFM, école interne de l’Université des Antilles et de la Guyane en assure le « Parcours enseignement » pour les CAPES littéraires et les CAPLP d’anglais-lettres et lettres-histoire tandis que la Faculté des lettres et des sciences humaines conduit le dispositif recherche indispensable à tout master. Ces masters, dans leurs « parcours enseignement » sont notamment destinés aux étudiants désireux de devenir enseignants dans les établissements du second degré.
L’IUFM assure aussi pour leur totalité les masters :
Métiers du Conseil et de l’Encadrement et de la Formation d’Adultes,
Métiers de l’Education et de la Médiation Scientifique.
Ces deux masters conduisent à la formation des conseillers principaux (CPE) d’éducation et le second à la formation des capésiens de mathématiques.
Tous ces masters délivrent des enseignements susceptibles d’assurer la réussite aux concours du CAPES, du CAPLP ou du CPE comme à attester une formation permettant d’appréhender le métier de professeur du second degré ou de CPE. Ils doivent enfin permettre aux étudiants qui souhaitent poursuivre leurs études supérieures de se former à la recherche, d’abord par la rédaction d’un Travail d’étude et de Recherche (TER) à la fin de la première année mais surtout grâce à la réalisation d’un mémoire de M2.
Ces masters accordent une place importante aux savoirs didactiques et disciplinaires qui préparent l’étudiant à l’enseignement d’une ou plusieurs disciplines ou à l’encadrement des élèves en lycées ou en collèges. Les aspects philosophiques, pédagogiques, sociaux, psychologiques de l’enseignement sont également pris en compte dans les différentes unités d’enseignement.
Les stages sont prévus tout au long du cursus :
Stages d’observation et stages de pratique accompagnée pendant la première année (début janvier).
Les stages de pratique accompagnée ou stages en responsabilité (pour les étudiants admissibles aux concours) au cours de la seconde année.
Ils sont encadrés par les équipes administratives des établissements ainsi que par des professeurs d’accueil temporaire.
Ils sont obligatoires et donnent lieu à la rédaction d’un Travail d’Etudes et de Recherche (TER) en première année et d’un mémoire en deuxième année.
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